Witam,
załączam prezentację z video-propozycjami DLA CHĘTNYCH, którzy chcą na chwilę odejść od komputera i się poruszać.
Dominika Zielonka
https://view.genial.ly/5ebe4de98e243b0d5a32bae6/horizontal-infographic-review-swietlicowa-rytmika
Witam,
załączam prezentację z video-propozycjami DLA CHĘTNYCH, którzy chcą na chwilę odejść od komputera i się poruszać.
Dominika Zielonka
https://view.genial.ly/5ebe4de98e243b0d5a32bae6/horizontal-infographic-review-swietlicowa-rytmika
Uczniowie klasy III a
oraz opiekunowie: Beata Czempik, Wioletta Łakomy i Marzena Witek
zapraszają
na przedstawienie online „Wspomnienia o Janie Pawle II”
upamiętniające 100lecie urodzin Jana Pawła II
W ramach obchodów stulecia urodzin Patrona naszej szkoły - papieża Jana Pawła II zapraszamy wszystkich uczniów do obejrzenia interaktywnych prezentacji.
Uczniów klas młodszych i starszych zachęcamy do przesyłania zdjęć tortu (szczegóły w prezentacji „Urodzinowa niespodzianka” pod numerem 7). Fotografie urodzinowych tortów zostaną zamieszczone na szkolnej stronie internetowej w specjalnej zakładce.
W linku poniżej przesyłam katechezę dla przedszkolaków!
Zachęcamy do obejrzenia prezentacji!!
Drodzy Państwo !
Kierując się odpowiedzialnością i troską o bezpieczeństwo naszych dzieci, po konsultacjach z dyrektorami placówek szkolno-przedszkolnych podjąłem decyzję, że przedszkola pozostaną nadal zamknięte.
W ubiegłym tygodniu, podczas konferencji prasowej, Premier Rządu Mateusz Morawiecki przekazał informację o otwarciu, od 6 maja bieżącego roku żłobków i przedszkoli, pozostawiając jednocześnie ostateczną decyzję samorządom.
W ślad za tym wystąpieniem ukazują się szczegółowe wytyczne w sprawie wydane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, a także Główny Inspektorat Sanitarny. Wytyczne nakładają na samorząd, dyrektorów placówek, jak również rodziców szereg obowiązków, które należy spełnić w związku z funkcjonowaniem przedszkola.
Oczywiście przekazane wytyczne są do spełnienia. To tylko kwestia odpowiedniej ilości czasu i odpowiednich środków finansowych.
Uważam jednak, że w obecnej sytuacji nie to jest rzeczą najważniejszą.
Kiedy 11 marca podejmowano decyzję o zamykaniu placówek oświatowych, w całym kraju liczba stwierdzonych przypadków zarażenia koronawirusem wynosiła 31. Dziś stwierdzonych zakażeń mamy ponad 14 000 w tym w samym województwie śląskim ponad 2750 zakażeń, co stanowi największą ilość wśród wszystkich województw w kraju. Wirus pochłonął 700 ofiar śmiertelnych.
Jako wójt, ale także rodzic oraz dziadek zadaję sobie pytanie, czy w tych warunkach podjąłbym decyzję o wysłaniu swego dziecka czy wnuczka do przedszkola. Z takim samym pytaniem podczas minionego weekendu zwrócili się do RODZICÓW wychowawcy grup przedszkolnych z całej naszej gminy. Z udzielonych odpowiedzi wynika, że zdecydowana większość rodziców w obecnej sytuacji nie decyduje się na posłanie swych pociech do przedszkola.
Odpowiedzialność i bezpieczeństwo, właśnie tym kieruję się w chwili obecnej.
Tymczasem wraz z dyrekcją i pracownikami naszych szkół i przedszkoli zaczynamy przygotowania do spełnienia wszystkich wytycznych wynikających z zaleceń służb sanitarnych tak, by we WŁAŚCIWYM czasie być gotowym do podjęcia decyzji o uruchomieniu placówek. Informacja w tym zakresie będzie przekazana wszystkim rodzicom z co najmniej kilkudniowym wyprzedzeniem.
Ginter Skowronek
Wójt Gminy Wielowieś
W związku z decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 29.04.2020 pojawiła się możliwość zorganizowania opieki dla dzieci w przedszkolu. Kluczową kwestią jest zapewnienie dzieciom bezpiecznych warunków. W tym celu konieczne jest przeprowadzenie analizy i potrzeb w tym zakresie. Prosimy Państwa o informację, czy Państwa dziecko będzie uczęszczać do przedszkola w najbliższym czasie w związku brakiem możliwości pogodzenia przez rodziców pracy z opieką nad dzieckiem w domu. Ze względów bezpieczeństwa grupy dzieci będą liczyły maksymalnie 10 osób, co wymusza na nas ograniczenie ilości dzieci uczęszczających do przedszkola. Proszę do 4.05.2020r (poniedziałek) do godziny 10 podać informację, czy dziecko (imię i nazwisko dziecka) będzie uczęszczać do przedszkola, na ile godzin i z jakiej miejscowości. Informację PILNIE proszę podać telefoniczniedo Przedszkola – 322336029 lub szkoły 322336014. Po dokonaniu analizy warunków i ilości zgłoszonych dzieci poinformujemy Państwa o zakwalifikowaniu dziecka i terminie rozpoczęcia zajęć opiekuńczych w przedszkolu.
Dyrektor
Joanna Kaczmarek
Dziękujemy klasom VIII za tak miłą niespodziankę!! Niezmiernie miło jest nam Was zobaczyć!!!
W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1-3.
Wszyscy włożyli wiele trudu w tworzenie swoich „dzieł”. Jury miało problem
z wyborem najciekawszej pracy, gdyż wszystkie były bardzo interesujące.
Ostatecznie I miejsce zajęli: Filip Burda kl. 3a i Julia Grzesiek kl.3b.
II miejsce: Zuzanna Bujara kl.2a, Dawid Czempik kl.1a, Borys Klawikowski kl.1b.
III miejsce: Lena Klawikowska kl.3b, Mateusz Szefer kl.3a, Szymon Tkocz kl.3b.
Gratulujemy!!!
Tematyka tygodnia: POLSKA TO MÓJ DOM
27 -30 kwiecień 2020
„Legenda o założeniu Gniezna”- legenda Zbigniewa Dmitroca. Podstawa programowa– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu. Zapoznanie z treścią legendy. (IV.2, IV.3, IV.5, IV.7, IV.18)
„MÓJ KRAJ POLSKA” – informator dla dzieci. Podstawa programowa - kształtowanie kompetencji i postaw obywatelskich. Treść obejmuje zagadnienia historyczne – geneza powstania Polski zgodnie z treścią legendy oraz aspekty geograficzne, polityczne, kulturowe, językowe, etniczne oraz przyrodnicze . (I.5, I.8, III.2, IV.2, IV.3, IV.5, IV.7, IV.18)
„Polskie Symbole Narodowe - Polak Mały”- IPNtv Kraków. Film animowany przedstawiający symbole narodowe. Kształtowanie tożsamości narodowej.(III.2, IV.2, IV.3, IV.5, IV.7, IV.10)
„Jestem Polakiem” - Niezwykłe Lekcje Rytmiki. Podstawa programowa - rozwijanie
umiejętności uważnego słuchania utworu i rozumienia jego treści, rozwijanie koordynacji wzrokowo – słuchowo - ruchowej. (I.5, I.8, IV.2, IV.5, IV.7, IV.18, IV.21)
„Polskie stroje” – film edukacyjny przedstawiający tradycyjne stroje ludowe naszego kraju. Podstawa programowa – zaznajamianie z tradycyjnymi strojami ludowymi. (I.5, IV.2, IV.5 )
„Gimnastyka” Podstawa programowa – rozwijanie sprawności
fizycznej dzieci, koordynacji ruchowej. Rozwijanie małej i dużej motoryki. (I.1, I4, .I.5, I.8)
„Polska to mój dom”- karty pracy i ćwiczenia do wyboru. Podstawa programowa – pisanie po śladzie, kolorowanie symboli narodowych, uzupełnianie brakujących liter. (III.5, IV.2, IV.5, IV.12, I.9, IV.7, IV.8)
„Prace plastyczne” – linki do propozycji prac do wyboru. Podstawa programowa – rozwijanie twórczości plastycznej (IV.8, I.6, I,7. I.9, )
„Wędrówki z mapą „– krajobrazy Polski. Poszerzanie wiadomości i zainteresowań przyrodniczych. Rodzaje krajobrazów Polski. (II.3 III.9,
IV.1, IV.2, IV.4, IV.5)
„Katechizm polskiego dziecka” - Władysław Bełza. Podstawa programowa– rozwijanie umiejętności uważnego słuchania utworu. (IV.2, IV.3, IV.5, IV.7)
„Poznajemy literki” -stwarzanie przestrzeni do samodzielnej
aktywności poznawczej, ćwiczenie umiejętności analizy i syntezy
sylabowej oraz głoskowej. Czytanie globalne, utrwalanie litery. Rozwijanie
sprawności językowej, ćwiczenie umiejętności pisania po śladzie i
samodzielnie (IV.4, IV.5, IV.18, IV.19, IV.20)
Praca z książkami:
4-latki
strony z tematem "Polska to mój dom"
5-latki
- wyprawka Godło - puzzle"
- zeszyt z grafomotoryki s. 46
- karty pracy str 30 – 32
- utrwalenie wiadomości z "Wielką Księgą Tropicieli"
6-latki
-KP4. 11 a i b, 12 a i b, 13a i b, 14a i b, 15 a i b
-kącik grafomotoryczny KP4. 20
-utrwalenie wiadomości o Polsce z "Księgą zabaw z literami"
-"Kreski, kropki i litery" - literka "F"
Link do prezentacji z materiałami
https://view.genial.ly/5ea5d32f63183e0d943a4153/interactive-image-interactive-image
Dziękujemy i pozdrawiamy
Cieszę się, że spędziliście Święta Wielkiejnocy radośnie, o czym świadczą nadesłane przez Was zdjęcia.
Gratuluję uczniom klas 1-3 udziału w konkursie!
Jury postanowiło przyznać:
I MIEJSCE: E. Łoś kl.1b; A. Stolot kl. 3b; M. Szefer kl.3a
II MIEJSCE: P. Adamek kl.1b; A. Krause kl.3a; A. Tkocz kl.3b; J. Sadowskiej kl.3b
III MIEJSCE: D. Czempik kl.1a; Z. Bujara kl.2a; A. Ciągwa kl.2b; R. Kołodziej kl.2b.
Brygida Gruszka
Powered by aSc EduPage